Kali ini aku buntu. Adakah ini kajian tindakan?
Sedikit perkongsian dan nota yang difahami.
1) Guru kumpul pengalaman sedia ada. Bukan kajian saintifik. Lebih kepada amalan pengajaran dalam bilik darjah.
2) Guru bersedia membuat perubahan terhadap amalan pengajaran dalam kelas dan lebih profesional.
3) KT melibatkan proses dan aktiviti tertentu.
4) Mula dari proses refleksi guru terhadap tugasan harian seperti kekuatan dan kelemahan PdPc serta masalah yang dihadapi.
5) Cari kaedah pdpc yang difikirkan berkesan, bahan bantu yang sesuai ke arah menangani masalah.
6) Tindakan yang dirancang itu akan dilaksanakan. Kemudian pantau sama ada berkesan atau tidak. Guru perlu kumpul data melalui ujian atau sebagainya. Data dianalisis. Guru buat refleksi dari hasil dapatan.
